December 2022

As we move into the holiday season we want to celebrate the many Bulldog achievements and look forward with resolution to the New Year and the opportunities to learn, engage meaningfully in school activities and make progress toward graduation.

 From The Principal's Office - In November and December faculty and students have been reflecting on the 7 expectations in The Bulldog Way.  Students used Flipgrid to work collaboratively in groups during advisory to share what it means to be a Respectful Communicator, Empathetic Listener, Risk-taker, Problem-solver, to show Grit, a Growth Mindset, and to Make Work Play.  As a school community both faculty and students reflected on their individual strengths in each expectation, and areas where there was room for growth.  Both students and faculty identified Risk-taking as the largest area for growth.

As a faculty, we met to discuss lessons, classroom routines and performance goals that push our students outside their comfort zone while providing the support to build confidence and foster success.  We will continue to share practices and build confidence within our school community to make Risk-taking a strength in our community.

From The School Counselors Office -With many Bulldog Families traveling during the holidays and missing school on the front or back end of our Winter Break, as well as days missed due to illness, we offer strategies that support maintaining a connection to school should your travel plans start early or end late.  This is great advice any time a student misses school.

A High School Student’s Responsibility When They’ve Missed School

Research shows that one of the most important predictors of academic success and on-time graduation are attending school regularly.

During the winter months, we are all susceptible to colds, flu, and other illnesses.   What should you do if you miss class due to being sick or due to doctor’s appointments?

1 - Email your teachers from home. Let them know that you are interested in maintaining your grades and ask them the best way to access the work that you’ve missed.  Check your email daily. 

2 - Check Google Classroom daily. There may be some work that you can complete and submit  from home.

3 - If you need to miss school for more than 2 days, ask your teacher if work that is NOT on Google Classroom can be sent to the office and collected by your parent or guardian. 

4 - When you come back to school, check your grades, greet your teacher, and ask about missed assignments.  Take notes! You may not remember what you have talked about if you do not write it down.  (Pro-tip: Classmates are also a good resource for learning what you missed in class. Talk to someone who is acing the class!)

5 - Have you missed tests due to illness? Talk to your teacher about the best way to make these up. Your teacher may be available before or after school, or during lunch, so that you can take a test and not miss more class time.

6 - “Afters” is open in the library Monday through Thursday, from 3pm to 4pm to provide you extra support in completing your schoolwork.

 Are you regularly missing school for reasons other than illness or doctor’s appointments? Is your family planning to be gone for an extended period of time? Both of these things could jeopardize your ability to earn credit and graduate on time . Please reach out to your school counselor or administrator.  They can help you to problem solve the situation so that you can improve your school attendance. 

From Our CTE Programs - Congratulations to our Cashmere FFA Apple Judging teams who placed 1^st and 2^nd in State Competition. 

out of 38 teams and over 150 competitors. Alayna Groce was the State Champion High Individual. Seven of our 

kids placed in the top ten. 

Migrant Parent Advisory Council - We held a PAC Meeting on Dec. 6th to share CSD commitments to the Latino Community of Cashmere that came out of our October 12th Listening Session.  Gaby Fernandez from NCESD shared about leadership opportunities in PAC and the opportunities and services Cashmere provides our migrant families.  Our next meeting is Wednesday, January 25th at 6pm in the CHS Community Center.

Looking Ahead

Week of Jan. 9-13 - Growth Week - Coordinated by DECA Students Jayden Anderson and Kaylyn Durrant. CHS themed week focused on being our best selves! James Donaldson, Former Seattle Supersonic, speaks to CHS and CMS students about mental health on Tuesday, Jan. 10th.  MLK Reflection on Friday, Jan. 13th.

January 10th - College Planning Night #3 at 6pm in the CHS Community Center

January 11th - Late Start for CHS Only!  Senior Presentations in CHS Classrooms 7:40-9:40pm

January 16th - Martin Luther King Day - School Closed

January 21st - Last Day of Semester 1 - Credits Awarded for passing grades.

January 26-28, Feb. 3,4 - Cashmere Fine Arts presents:  Little Women

En Español:

A medida que avanzamos en la temporada navideña, queremos celebrar los logros de nuestros Bulldogs y esperamos con resolución el anos nuevo y las oportunidades para aprender, participar de manera significativa en las actividades escolares y advanzar hacia la graduación.

De la Oficina del Director - En Noviembre y diciembre, la facultad y los estudiantes reflexionaron sobre las siete expectativas en The Bulldog Way.  Los estudiantes usaron Flipgrid para trabajar en colaboracion en grupos durante el periodo de asesoría para discutir que significa ser un comunicador respetuoso, oyente empatizo, tomador de riesgos, solucionador de problemas, mostrador de valor, tener una mentalidad de crecimiento, y gozar el trabajo. Como comunidad escolar, la facultad y los estudiantes reflexionaron sobre sus fortalezas individuales en cada expectativa y las areas donde podían mejorarse. Los dos grupos identificaron "Tomar Riesgos" como la area que merecía atención y trabajo.

Como facultad, nos reunimos para analizar las lecciones, las rutinas de clase y las metas de desempeño que empujan a nuestros estudiantes fuera de su zona de confort mientras brindan el apoyo para generar confianza y fomentar el éxito.  Continuaremos compartiendo practicas y generando confianza dentro de nuestra comunidad escolar para hacer la toma de riesgos una fortaleza en nuestra comunidad. 

De la Oficina de Las Consejeras- Con muchas familias viajando durante las vacaciones y perdiendo días escolares antes de y después de la vacación, y también por días perdidas por la enfermedad, ofrecemos estrategias que apoyan las connection a la escuela durante las ausencias. Representa buen consejo cualquier tiempo que los estudiantes estén ausentes. 

La responsabilidad de un estudiante de secundaria cuando esta ausente de la escuela.

Las investigaciones muestran que uno de los predictores más importantes del éxito académico y la graduación a tiempo es asistir a la escuela con regularidad. Que debes hace si por enfermedad o cualquier razón no puedes asistir a las clases?

1. Envía un correo electrónico a tus profesores desde casa. Hágales saber que está interesado en mantener sus calificaciones y pregúnteles cuál es la mejor manera de acceder al trabajo que se ha perdido. Revisa tu correo electrónico diariamente.
2. Revisa Google Classroom o el sitio de su clase diariamente. Puede haber algún trabajo que pueda completar y enviar desde su casa.
3. Si necesita faltar a la escuela por más de 2 días, pregúntele a su maestro si el trabajo que NO está en Google Classroom puede enviarse a la oficina y ser recogido por su padre o tutor.
4. Cuando regrese a la escuela, verifique sus calificaciones, salude a su maestro y pregúntele sobre las tareas perdidas. ¡Toma nota! Es posible que no recuerde lo que ha hablado si no lo escribe. (Consejo profesional: los compañeros de clase también son un buen recurso para aprender lo que te perdiste en clase. ¡Habla con alguien que esté sobresaliendo en la clase!)
5. ¿Ha faltado a exámenes por enfermedad? Habla con tu maestro sobre la mejor manera de inventarlos. Su maestro puede estar disponible antes o después de la escuela, o durante el almuerzo, para que pueda tomar un examen y no perder más tiempo de clase.
6. "Afters" está abierto en la biblioteca de lunes a jueves, de 3:00 p. m. a 4:00 p. m. para brindarle apoyo adicional para completar su trabajo escolar.

¿Falta regularmente a la escuela por motivos distintos a una enfermedad o una cita con el médico? ¿Está su familia planeando irse por un período prolongado de tiempo? Ambas cosas podrían poner en peligro su capacidad para obtener créditos y graduarse a tiempo. Comuníquese con el consejero o administrador de su escuela. Ellos pueden ayudarlo a resolver el problema de la situación para que pueda mejorar su asistencia a la escuela.

De nuestros programas CTE: Felicitaciones a nuestros equipos de jueza de manzanas de Cashmere FFA  que obtuvieron el primer y segundo lugar en la competencia estatal.

de 38 equipos y más de 150 competidores. Alayna Groce fue la campeona estatal de alto nivel individual. Siete de nuestros estudiantes colocados entre los diez primeros.

Consejo Asesor de Padres Migrantes - Celebramos una reunión del PAC el 6 de diciembre para compartir los compromisos de CSD con la comunidad latina de Cashmere que surgieron de nuestra sesión de escucha del 12 de octubre. Gaby Fernandez de NCESD compartió sobre oportunidades de liderazgo en PAC y las oportunidades y servicios que Cashmere brinda a nuestras familias migrantes. Nuestra próxima reunión es el miércoles 25 de enero a las 6:00 p. m. en el Centro Comunitario de CHS.

Mirando hacia el futuro

Semana del 9 al 13 de enero - Semana de crecimiento - Coordinada por los estudiantes de DECA Jayden Anderson y Kaylyn Durrant. ¡Semana temática de CHS enfocada en ser lo mejor de nosotros mismos! James Donaldson, ex Seattle Supersonic, habla con estudiantes de CHS y CMS sobre salud mental el martes 10 de enero. Reflexión de MLK el viernes 13 de enero.

10 de enero - Noche de Planificación Universitaria #3 a las 6pm en el Centro Comunitario de CHS

11 de enero - ¡Comienzo tardío solo para CHS! Presentaciones para los seniors en las aulas de CHS 7:40-9:40 p. m.

16 de enero - Día de Martin Luther King - Escuela cerrada

21 de enero - Último día del 1er semestre - Créditos otorgados por calificaciones aprobatorias.

26-28 de enero, 3 y 4 de febrero - Cashmere Fine Arts presenta: Mujercitas

Notice of Nondiscrimination:

Cashmere School District does not discriminate in any programs or activities on the basis of sex, race, creed, religion, color, national origin, age, veteran or military status, sexual orientation, gender expression or identity, disability, or the use of a trained dog guide or service animal and provides equal access to the Boy Scouts and other designated youth groups.  The following employees have been designated to handle questions and complaints of alleged discrimination:

Title IX Coordinator – Scott Brown, 329 Tigner Rd., Cashmere, WA  98815     509 782-2914 sbrown@cashmere.wednet.edu

Section 504/ADA Coordinator – 101 Pioneer Ave., Cashmere, WA  98815  509)782-2710  mcrhristensen@cashmere.wednet.edu 

Aviso de no discriminacion:  

El Distrito Escolar de Cashmere no discrimina en ningún programa o actividad por motivos de sexo, raza, credo, religion, color, origen nacional, edad, condición de veterano o militar, orientación sexual, or expresión o identidad de genero, discapacidad o el uso de un perro guía entrenado o animal de servicio y brinda de acceso a los By Scouts y otros grupos juveniles designados.  Los siguientes empleados han sido designados para responder a preguntas y quejas de supuesta discrimination:  Coordinador del Titulo IX: Scott Brown, 329 Tigner Rd, Cashmere, WA 98815 509 782-2914 sbrown@cashmere.wednet.edu ; Coordinador de Sección 504/ADA - 101 Pioneer Ave, Cashmere, WA 98815 509 782-2710