From the Principal's Office:
Last week eight Bulldogs who piloted our Internship Program completed their internships with presentations reflecting on their experiences as interns. All of our students represented themselves well, and the feedback from their internship supervisors reflected their readiness to represent our school out in the community. For some of these students, the experience was an affirmation of their career interests. For others, it fostered the realization that they did not want to go into that profession. Both are valuable takeaways from Internship! Our goal at CHS is to provide all our students the opportunity to connect meaningfully with a professional who works in a career of interest during their junior or senior year.
From Guidance:
Scholarship applications to a variety of local scholarship foundations are now open! We encourage all our seniors to apply and take advantage of the generosity of local organizations that are invested in Bulldog futures. Step 1, build a "brag sheet" that outlines your accomplishments, skills, investments in community service and future goals. Step 2, check the scholarship postings in front of the School Counselors' Office and connect with Ms. Fall regarding application materials and deadlines. Most local scholarships have a March 1st deadline. Step 3, Apply, Apply, Apply! Donors are eager to support you! On our Feb. 8th late start, Ms. Fall will be available in the morning to work with any seniors invested in getting their applications completed.
Important Dates:
January 19th - Semester Exams (Blocks 1 & 2)
January 20th - End of Semester 1 (Half Day, Exam Blocks 3 & 4)
January 23rd - Start of Semester 2
January 26th - Report Cards sent home to parents
On the start of Semester 2:
One of the great things about school is that it is full of beginnings and endings. That is to say, fresh starts and meaningful closure. Each semester at CHS provides Bulldogs the opportunity to earn credits toward graduation. All students have 32 opportunities during their CHS career to earn the 29 credits they need to graduate. We have challenged our student body as we close out the semester strong, and we have credit recovery opportunities built into our school day for students who do not pass classes. Semester 2 represents a fresh start for students to earn credits towards graduation. Building positive academic routines, including dedicated homework time and place, making study social, whether in person or electronically, and taking advantage of the school time by engaging in course based activities and being a positive presence in the classroom all contribute to successful outcomes.
Instructional Focus at CHS:
As referenced in the December newsletter, both students and faculty identified "Risk Taking" as the expectation of The Bulldog Way where they needed to improve. One of the outcomes of a recent professional development in our Math team was the realization that "Publication"- Getting students to formalize and present their thinking, understanding, problem-solving - whether through sharing in small groups or large groups, writing to a specific audience, sharing their work with their peers or the public, all translate into increased quality of work. We are encouraging our teacher to observe each others' practice, elevate the ways they challenge students to expand their comfort zones academically, and create opportunities for students to publish their work daily.
Migrant PAC Meeting 1/25 @ CHS:
Next Wednesday at 6pm our winter Migrant PAC meeting will be held at 6pm in the CHS community Center. We will eat, hold a leadership election, and develop plans for spring meetings and goals for the remainder of the year and beyond.
En español:
De la Oficina del Director:
La semana pasada, ocho Bulldogs que probaron nuestro programa de pasantías completaron sus pasantías con presentaciones en que reflejaron en sus experiencias como pasantes. Todos se representaron bien, y los comentarios de sus supervisores reflejaron que estaban listos para representar nuestra escuela en la comunidad. Para algunos de los estudiantes, la experiencia fue una afirmación de sus intereses profesionales. Para otros, fomento la comprensión de que no querían dedicarse a esa profesión. Ambos son realizaciones importantes. Nuestro objetivo en CHS es brindar a todos nuestros estudiantes la oportunidad de conectarse con un profesional en una carrera de interés antes de que se gradúen.
De la Oficina de las Consejeras:
Las solicitudes de becas para una variedad de fundaciones de becas locales ya están abiertas! Alentamos a todos nuestros adultos mayores a postularse y aprovechar la generosidad de las organizaciones locales que invierten en el futuro de Bulldog. Paso 1, cree una "hoja de alardes" que describas logros, habilidades, inversiones en servicio comentario y metas futuras. Paso 2, verifique las publicaciones de becas frente a la Oficina de Consejeras y comuniquese con Sra. Fall sobre las materiales de la solicitud y los plazos. La mayoría de las becas tienen la fecha final del primero de marzo. Paso 3, Aplique, Aplique, Aplique! Los donantes tienen ganas de apoyarlo! El 8 de febrero la Sra. Fall estara disponible para ayudar a cualquier estudiante que necesite ayuda.
Fechas Important:
19 de enero - Examenes de Semestre 1
20 de enero - Fin de Semestre 1 (Medio día, Examenes de 3 & 4)
23 de enero - Empieza Semester 2
26 de enero - Mandamos cartas de marcas
Sobre el empiezo del Semestre 2:
Una de las muchas cosas que me gustan de la escuela es que esta llena de empiezos y finales. Cada semestre ofrece a nuestros Bulldogs la oportunidad de ganar creditor hacia la graduación. Cada estudiante tiene 32 oportunidades para ganar los 29 créditos que necesitan para graduarse. Hemos desafiado a nuestros estudiantes durante el fin del semestre, y tenemos oportunidades para recubrir créditos si fallan en ganarlos en clase. Semestre 2 representa un empiezo nuevo, y una oportunidad para hacer cambios en rutinas y hábitos que resulten en éxitos académicos, como identificación de un lugar y horario para hacer tareas, aprovechar de oportunidades para hacer social este tiempo, y del tiempo durante el día escolar, y ser una presencia positiva en el salon de clase.
Enfoque educativo en CHS:
Com se menciono en el boletín de diciembre, tantos los estudiantes y nuestros maestros identificaron "Asumir Riesgos" como la expectativa de The Bulldog Way donde necesitaban mejorar. Uno de los resultados de un desarrollo profesional reciénte con nuestros maestros de matemáticas fue darse cuenta del poder de 'publicación'. Cuando estudiantes tienen que publicar sus pensamientos, entendimientos o resolución de problemas, en grupos grande o pequeño, todo se resulta en mejor calidad de trabajo. Les pedimos a nuestros maestros aprovecharse a oportunidades de observar practicas de enseñanza, de ampliar la zona de commodidad de estudiantes y crear oportunidades para que estudiantes publiquen su trabajo.
Reunion de PAC Migrante 1/25 a las 6 en CHS:
Miércoles, el 25 de enero, organizamos una reunión de PAC en la cafetería de CHS a las seis de la noche. El programa de la reunión incluye una cena, la elección de liderazgo del PAC para el año 2023, y desarrollo de un plan de reuniones y prioridades de metas para el invierno y la primavera.
Incluido en este envio son los compromisos del distrito que salieron de nuestra reunión en octubre.
Estudiantes de la segundaria estarán presentes para ofrecer cuidado de niños.
¡Esperamos que puedan asistir!
